Jumat, 26 Juni 2009

GEOSOS KLS VIII

KUNCI JAWABAN
KUKER GEOGRAFI DAN SOSIOLOGI KELAS 8



Bab 1 Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk

A. Pilihan Ganda


No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 11 C 21 C
2 B 12 D 22 B
3 C 13 D 23 D
4 C 14 A 24 B
5 B 15 D 25 C
6 A 16 B 26 C
7 B 17 C 27 A
8 B 18 A 28 D
9 A 19 C 29 B
10 B 20 B 30 C



B. Isian Singkat

1. mutlak dan absolud; 60 LU – 110 LS; P We; P Roti; 950 BT-1410 BT P breueh; P papua .
2. keliling lingkaran; 1 hari 24 jam 360 0 atau 15 0 WIT, WITA, dan WIT
3. letak geografis, Asia di utara khatulistiwa; australia di selatan khatulistiwa; hindia dan pasifik; silang yang strategis.
4. 1 tahun; hujan dan kemarau; angin.
5. El-Nino; kemarau; La-Nina; hujan dengan curah hujan yang tinggi.
6. Zoologis; biogeografi; iklim
7. asiatis; australis; peralihan
8. pembentukan tanah; kapur dan terrarosa; vulkanik dan tanah gunung api
9. 15-49; tingkat fertilitas total; TFR 5 sigma ASFR
10. nonproduktif dan nonproduktif; 0-14 nonproduktif; 65+ tak produktif.


C. Esai

1. Tiga faktor yang memengaruhi migrasi international, yaitu sebagai berikut.
a. Tujuan migrasi international dilakukan untuk bekerja, seperti pengiriman tenagan kerja di luar negari.
b. Melanjutkan sekolah, terutama bagi mereka dengan tingkat ekonomi tinggi sehingga mampu sekolah ke luar negeri.
c. Di negara asal terjadi krisis ekonomi atau terjadi peperangan di negara asal.
Upaya yang dilakukan pemerintah untuk menanggulangi transmigrasi, yaitu sebagai betikut.
a. Memperbanyak lapangan kerja baru diluar sektor pertanian di wilayah pedesaan di daerah asal migran.
b. Melakukan pemerataan pembangunan di wilayah pedesaan atau daerah asal migran.
c. Pembangunan fasilitas pelayanan yang lebih lengkap di daerah pedesaan atau daerah asal migran.
d. Meningkatkan kesejahtraan masyarakat desa.

2. Nilai fertilitas = 425/3250 X 1000 = 130,7. Nilai 130,7 artinya pada tahun 2005 terdapat kematian 130,7 tiap 1000 penduduk di kota D.
3. faktor penarik yaitu lapangan kerja yang luas di perkotaan, tingkat upah yang tinggi, adat dan agama yang longgar, dan fasilitas sosial lengkap dan mudah di dapatkan.
faktor pendorong, yaitu kepemilikan lahan yang makin sempit, kehidupan pedesaan yang statis, lapangan kerja yang sangat terbatas dan tidak berkembang, pendapatan perkapita atau per keluatga di pedesaan sangat rendah, terjadi musim paceklik di pedesaan, adat istiadat yang ketat dan kaku sehingga mengahambat perkembagan karier maupun perubahan hidup, dan fasilitas pelayanan sosial dan ekonomi yang sangat terbatas.

4. Masa pancaroba, yaitu istilah yang digunakan untuk menyebutkan periode peraliah antara musim hujan dan musim kemarau. Secara umum, periode pergantian musim di Indonesia berlangsung antara bulan oktober-april dan april oktober. adapun ciri dari masa pergantian musim, yaitu kondisi cuaca yang tidak menentu, suhu udara, arah angin, dan curah hujan yang tidak menentu, dan tanaman mulai mengalami gugur daun (merangas).
5. Pelestarian flora dan fauna di Indonesia dapat dibedakan menjadi empat yaitu Hutan suaka alam, Cagar alam, Suaka marga satwa, dan hutan wisata. Contoh Cagar alam Pangandaran, Cagar alam uJung Kulon,dan Cagar alam Cibodas. Suaka marga satwa baluran, Suaka marga satwa Pulau Moyo.





Bab 2 Lingkungan Hidup, Pembangunan, dan Permasalahan Kependudukan

A. Pilihan Ganda

No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 C 11 C 21 D
2 B 12 A 22 D
3 C 13 A 23 A
4 A 14 D 24 C
5 B 15 C 25 C
6 C 16 C 26 B
7 C 17 B 27 C
8 B 18 A 28 C
9 D 19 C 29 D
10 A 20 D 30 A

B. Isian Singkat

1. Habitat; ekosistem
2. Produsen; konsumen; pengurai atau dekomposer
3. polutan; pencemaran air; pencemaran udara; bnayak pabrik, asam kendaraan bermotor, buangan rumah tangga, dan kebisingan kendaraaan bermotor.
4. UU No 23 tahun 1947 berisi tentang arangkaian usaha unutk melindungi kemampuan lingkungan hidup terhadap perubahan dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh suatu kegiatan; program kali bersih dilakukan oleh Departemen pekerjaan umum dan departemen kesehatan; estetika dan rekreasi.
5. Jumlah penduduk yang besar, persebaran penduduk antar wilayah yang tidak merata, dan tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi; kualitas dan kuantitas. akibatnya ada daerah yang maju tingkat ekonominya dan ada daerah yang kurang maju tingkat perkembangan ekonomi masayarakatnya.
6. kelahiran, kematian, dan migrasi; pertumbuhan penduduk; pertumbuhan penduduk sosial.
7. kepadatan penduduk; man land ratio, luas wilayah.
8. HDI; panjang usia, pengetahuan, dan standar hidup.
9. lama sekolah dan tingkat melek huruf; usaha mengurangi buta aksara; memberlakukan undang-undang wajib belajar 9 tahun; menambah jumlah sekolah di berbagai wilayah yang kurang fasilitas sekolah sedang penduduk usia sekolah yang di layaninya banyak.
10. Angka harapan hidup dan angka kematian bayi. Artinya dari 1000 bayi yang lahir, ada ada 4f6 bayi meninggal sebelum usia 1 tahun.
C. Esai

1. karena pembangunan dilakukan dengan, oleh, dan unutk manusia dalam kondisi sosial budaya dan ekonomi tertentu. Contoh Sri Lanka. Pembangunan di negara ini pada awalnya diangap merupakan contoh yang berhasil. Namun. kini Sri Lanka terancam ambruk , karena tidak di dukung oleh faktor sosial budaya, yaitu terjadi konflik Suku Singalele dan Suku Tamil.
2. Hubungan ketiga unsur ini sangat memengaruhi, artinya bila salah satu unsur ini tidak tersedia maka keberadaan unsur yang lain tidak berfungsi dengan baik atau terganggu. Contoh tumbuhan (biotik) merupakan sumber makanan dan gizi bagi makhluk hidup lainnya. Apabila aktifitas tumbuhan terganggu akibat unsur abiotik yang tidak menunjang maka aktivitas seluruh kehidupan (sosial budaya) di permukaan bumi akan terhambat. Sehingga makluk hidup sangat tergantung pada unsur abiotik di samping unsur sosial buyada masyarakat setempat. contoh lain Lingkungan pegunungan berbeda dengan lingkungan pantai. di daerah pegunungan memiliki udara yang sejuk, terdapat kabut, awan, dan sering terjadi hujan pada daerah pegunungan yang menghadap ke laut. Berdasarkan kondisi fisik pegunungan, kegiatan yang paling cocok adalah pertanian. berdasarkan kondisi fisik aktifitas kegiatan yang cocok adalah mengeploitasi potensi laut.
3. Faktor-faktor yang menyebabkan kepadatan penduduk Jakarta, yaitu Jakarta merupakan pusat pemerintahan, sarana dan prasarana pendidikan, hiburan, rekreasi atau objek wisata dan transportasi yang lenkap, tersediannya lapangan kerja yang luas, dan kegiatan ekonomi8 yang sangat dinamis.
4. Perancanaan pembangunan tidak dapat di rencanakan dengan baik sehingga tidak tercapai pemerataan pembanguna. pembangunan hanya akan terkonsentrasi pada wilayah yang banyak jumlah penduduknya dengan segala permasalahannya. Sedangkan daerah yang jarang penduduknya terabaikan.
5. Norwegia, Swedia, Kanada, Belgia, Australia, dan Amerika Serikat.


Ujian Tengah Semester 1

A. Pilihan Ganda

No. Jawab No. Jawab
1 B 11 C
2 C 12 B
3 A 13 A
4 B 14 D
5 D 15 D
6 C 16 A
7 B 17 B
8 B 18 D
9 A 19 B
10 D 20 A


B. Esai

1. Pembagian pola angin di Indonesia, yaitu sebagai berikut.
a. Daerah dengan pola angin muson, meliputi pulau Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara.
b. Daerah dengan pola angin lokal, yaitu meliputi daerah maluku, Papua, dan sebagian Sulawesi.
c. Daedah dengan pola ekuatorial meliputi sebagaian besar kalimantan dan Sumatra.

2. Suhu udara sangat mempengaruhi tekanan udara dan angin. Di mana tekanan udara akan naik dengan turunnya suhu udara. Udara yang memiliki kerapatan udara tinggi akan memilki tekanan yang tinggi, sebaliknya udara yang memiliki tekanan rendah akan meliliki tekanan udara rendah. Perbedaaan suhu udara akan memacu pergerakan udara dari tekanan tinggi (bersuhu rendah) ke daerah tekanan rendah (bersuhu tinggi), dengan perbedaan tekanan ini akan memacu pergerakan angin dengan cepat.
3. Menurut pembagian iklim koppen sebagian besar wilayah Indonesia memiliki tipe iklim A dan sebagian kecil memiliki tipe iklim C dan E. Iklim A di Indonesia meliputi.
a. Sumatra dan kalimantan memiliki iklim Af, yaitu iklim tropis basah dengan curah hujan rata-rata tinggi.
b. Daerah Jawa Barat, Jawa Tengah, Sumatra Selatan memiliki Iklim Am, yaitu iklim tropis dengan musim kemarau yang pendek.
c. Jawa timur dan Jawa Tengah memiliki iklim Aw, yaitu iklim tropis Sabana.

4. Perbedaan fauna Asiatis
a. berada pada wilayah Indonesia Bagian Barat,
b. jenis hewan menyusui dengan tubuh besar ,
c. terdapat berbagai jenis kera, dan
d. contoh hewannya, yaitu harimau, gajah, orang utan, badak, siamang, tapir, banteng, rusa, dan burung heron.
Fauna Australis

a. hewan menyusui bertubuh kecil,
b. terdapat berbagai jenis hewan berkantong,
c. fauna ini tipe Australia terdapat di wilayah Indonesia bagian timur, dan
d. contoh hewannya, yaitu kengguru, cendrawasih, kasuari, kakaktua, kuskus, dan nuri.

5. Tanah muda adalah tanah yang masih mengalami proses pembaentukan tanah yang terlihat jelas antara percampuran antara bahan organik dan bahan mineral atau masih tampak struktur batuan induk. Tanah tua, yaitu tanah mengalami proses perkembangan tanah lebih lanjut, terjadi proses perubahan-perubahan yang nyata pada horison tanah yang terbentuk sebelumnya. Tanah mati adalah tanah yang telah berhenti perkembangan tanah atau tanah yang sudah lama tidak dimanfaatkan.
6. Faktor-faktor demografi yang memengaruhi perkembangan tanah, yaitu kelahiran, kematian, dan imigrasi.
7. Faktor penarik, yaitu lapangan kerja yang luas di perkotaan, tingkat upah yang tinggi, adat dan agama yang longgar, dan fasilitas sosial lengkap dan mudah di dapatkan.
Faktor pendorong, yaitu kepemilikan lahan yang makin sempit, kehidupan pedesaan yang statis, lapangan kerja yang sangat terbatas dan tidak berkembang, pendapatan perkapita atau per keluatga di pedesaan sangat rendah, terjadi musim paceklik di pedesaan, adat istiadat yang ketat dan kaku sehingga mengahambat perkembagan karier maupun perubahan hidup, dan fasilitas pelayanan sosial dan ekonomi yang sangat terbatas.
8. Dampak negatif dari transmigrasi.
a. Pembukaan lahan yang tidak terkendali untuk mnyiapkan pemukiman baru para transmigran dapat menimbulkan kerusakan lingkungan.
b. Kadang terjadi konflik dengan masyarakat sekitar.
c. keamanan kurang kuat karana banyak penduduk yang tinggal yang tua-tua
d. tenaga kerja berkurang karan banyak kaum muda yang tersedot melakukan transmigrasi
9. Bentuk-bentuk kerusakan lingkungan akibat aktivitas alam antara lain.
a. hancurnya atau rusaknya wilayah permukiman, berkurangnya areal dan produksi pertanian dan perkebunan akibat hujan abu vulkanik.
b. pendangkalan sungai akibat dari aliran lahar yang dibawa hujan. lava panas yang mendingin membentuk batuan yang menghambat pertumbuhan tanaman.
c. hancurnya berbagai bangunan, tanah longsor, kebakaran, sambungan pendek arus listrik, rusaknya tanggul, terputusnya jalan raya akibat guncangan gempa bumi.
d. hancurnya wilayah akibat dari terjangan tsunami.
Bentuk-bentuk kerusakan lingkungan akibat aktivitas manusia, antara lain.
a. terejadinya perubahan iklim mikro terjadi akibat dari pembangunan gedung-gedung serta berkurangnya daerah hijau di perkotaan.
b. terjadinya pencemaran lingkungan yang dapat berupa pencemaran air, tanah, dan udara.
10. Ciri-ciri pembagunan berwawasan lingkungan, antara lain sebagai berikut.
a. terlindunginya atau terpeliharanya keanekaragaman hayati menjadi dasar penataan lingkunga.
b. pembangunan berwawasan lingkungan harus dilandasi oleh pemerataan distribusi sumber lahan dan faktor produksi, serta pemerataan ekonomi untuk peningkatan kesejahteraan.
c. pembangunan berwawasan lngkungan menggunakan pendekatan integratif.
d. merencanakan pengeloleeen dan pemanfaatan sumber daya yang mendukung pembangunan berkelanjutan.




























Bab 3 Penyimpangan Sosial dalam Masyarakat


A. Pilihan Ganda

1. B
2. A
3. C
4. C
5. B
6. C
7. D
8. C
9. A10. C 11. D
12. C
13. A
14. D
15. C
16. D
17. B
18. B19. A20. C 21. A
22. D
23. B
24. D
25. C
26. A
27. B
28. C29. B30. D 31. C
32. B
33. C
34. A35. B


B. Isian Singkat

1. Toleransi
2. Norma
3. Nilai
4. Bruce J.Cohen
5. Penyimpangan primer
6. Penyimpangan sekunder
7. Sosialisasi
8. Ekonomi
9. Kurang pemahaman agama
10. Merugikan


C. Esai

1. Menurut Bruce J. Cohen, ukuran yang menjadi dasar adanya penyimpangan sosial bukan baik atau buruk, benar atau salah menurut pengertian umum. Melainkan berdasarkan ukuran norma dan nilai sosial suatu masyarakat. Norma dan nilai ini seringkali berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain.

2. Bentuk penyimpangan sosial menurut sifatnya ada dua macam, yaitu
a. Penyimpangan bersifat positif ialah penyimpangan ini terarah pada nilai- nilai sosial yang berlaku dan ideal dalam masyarakat dan mempunyai dampak yang positif.
b. Penyimpangan bersifat negatif ialah penyimpangan ini berwujud dalam tindakan yang mengarah pada nilai-nilai sosial yang dipandang rendah dan dianggap tercela dalam masyarakat.

3. Penyimpangan primer adalah merupakan penyimpangan yang bersifat sementara dan biasanya tidak diulangi kembali. seseorang yang melakukan penyimpangan ini masih dapat diterima dalam lingkungan sosialnya. Kemudian, penyimpangan sekunder adalah merupakan penyimpangan sosial yang nyata dan dilakukan secara berulang-ulang bahkan menjadi kebiasaan dan menunjukkan ciri khas seseorang atau kelompok. Masyarakat cenderung tidak dapat menerima pelaku penyimpangan jenis ini.

4. Latar belakang terjadinya perilaku menyimpang disebabkan karena proses sosialisasi yang tidak sempurna sehingga menyebabkan seseorang sulit melakukan komunikasi dan interaksi sosial dalam masyarakat. Di samping itu juga disebabkan oleh faktor ekonomi, dan kurangnya pemahaman agama.

5. Faktor penyebab perilaku menyimpang dibagi dua, yaitu
a. Faktor dari dalam adalah intelegensi atau tingkat kecerdasan, usia, jenis kelamin, dan kedudukan seseorang dalam keluarga.
b. Faktor dari luar adalah kehidupan keluarga, pendidikan, pergaulan, dan pengaruh media massa.


Permainan

1. Kunci Jawaban secara Horizontal:
a. Norma
b. Labeling
c. Sekunder
d. Lemert
e. Media massa
2. Kunci Jawaban secara Vertikal:
a. Fungsional Durkheim
b. Nilai sosial
c. Kriminal












Ujian Akhir Semester 1

A. Pilihan Ganda

No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 C 16 A 31 C
2 A 17 B 32 B
3 B 18 B 33 B
4 D 19 C 34 A
5 C 20 C 35 A
6 D 21 D 36 B
7 D 22 A 37 A
8 C 23 C 38 B
9 A 24 D 39 C
10 A 25 C 40 D
11 A 26 D
12 B 27 B
13 B 28 B
14 C 29 D
15 D 30 A


B. Esai

1. TFR = 5 ASFRi
= 5 X 1016,1
= 50.80,5.
Artinya, di Jawa Tengah pada tahun 1971-1976 setiap 1000 perempuan setelah melewati masa suburnya akan melahirkan 5.080,5 laki-laki dan perempuan atau setiap perempuan Jawa Tengah pada periode tahun 1971 – 1976 melahirkan 5,0805 bayi laki-laki.

2. Mortalitas merupakan hilangnya semua tanda kehidupan secara permanen. Mortalitas dibedakan tiga, yaitu mortalitas kasar, tingkat mortalitas umur, dan tingkat mortalitas bayi.

3. Sebagian besar penduduk berada pada kelompok usia dewasa atau tua, jumlah penduduk muda sangat sedikit, tingkat kelahiran lebih rendah dibandingkan dengan tingkat kematian, dan pertumbuhan penduduk terus berkurang atau pertumbuhan penduduk negatif.

4. Usaha-usaha yang dilakukan untuk mengendalikan jumlah penduduk antara lain melaksanakan program keluarga berencana, menganjurkan untuk menunda usia perkawinan sehingga dapat menghindari masalah kawin muda, memasyaraktkan norma keluarga kecil bahagia dan sejahtera, meningkatkan pelayanan kesehatan kepada masyarakat terutama yang berhubungan dengan pelaksanaan KB, sampai di desa terpencil.

5. Informasi kependudukan dapat diperoleh dengan tiga cara, antara lain melalui sensus penduduk, survei penduduk, dan registrasi penduduk.

6. Menurut Bruce J. Cohen, ukuran yang menjadi dasar adanya penyimpangan sosial bukan baik atau buruk, benar atau salah menurut pengertian umum. Melainkan berdasarkan ukuran norma dan nilai sosial suatu masyarakat. Norma dan nilai ini seringkali berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain.

7. Penyimpangan sosial menurut pelakunya ada dua macam
a. Penyimpangan individu adalah penyimpangan dilakukan individu yang menolak norma dan nilai berlaku di dalam masyarakat.
b. Penyimpangan kelompok adalah penyimpangan yang dilakukan sekelompok orang, yang bertentangan dengan norma dan nilai yang berlaku dalam masyarakat.

8. Karena masalah perkelahian pelajar terjadi akibat kompleksnya kehidupan yang ada di perkotaan. Sumber permasalahan perkelahian pelajar pada umumnya berawal dari masalah yang sepele, seperti saling mengejek, yang kemudian dapat memicu timbulnya perkelahian.
9. Teori-teori tentang penyimpangan sosial antara lain sebagai berikut.
a. Teori Defferential Association. Dalam pandangan teori ini penyimpangan sosial bersumber pada pergaulan yang berbeda melalui proses alih budaya.
b. Teori Labeling. Seseorang menjadi menyimpang karena pemberian julukan, b cap atau merek oleh masyarakat akibat melakukan penyimpangan primer.
c. Teori Merton. Teori ini mendasarkan sumber penyimpangan dari struktur sosial, terjadinya perilaku menyimpang merupakan bentuk adaptasi terhadap situasi tertentu.
d. Teori Fungsi Durkheim. Menurut teori ini kesadaran masyarakat tidak mungkin sama, oleh karena itu kejahatan itu akan selalu ada. Bahkan kejahatan itu perlu agar moralitas dan hukum berkembang secara formal.
e. Teori Konflik. Dalam pandangan teori ini kejahatan itu terkait dengan kapitalisme, jadi perilaku menyimpang itu hanya dalan pandangan kelas yang berkuasa.

10. Upaya untuk mencegah penyimpangan sosial dapat dilakukan dalam keluarga, lingkungan tempat tinggal, teman sepermainan dan juga melalui media massa.
a. Keluarga. Keluarga merupakan faktor penentu bagi pembentukan dan perkembangan kepribadian anak menjadi baik atau cenderung banyak menyimpang.
b. Lingkungan tempat tinggal dan teman sepermainan. Selain keluarga, lingkungan tempat tinggal dan teman sepermainan juga ikut mempengaruhi seseorang menjadi baik atau menyimpang. Jika lingkungan tempat tinggalnya baik, taat beribadah maka cenderung seseorang akan menjadi baik, begitu pula sebaliknya.
c. Media massa cetak maupun elektronik pun dapat menjadi wadah sosialisasi yang dapat mempengaruhi seseorang dalam kehidupan sehari-hari.































Bab 4 Pranata Sosial dan Upaya Pengendalian Penyimpangan Sosial


A. Pilihan Ganda

1. B
2. B
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A
8. D
9. B10. A11. 11. B
12. B
13. D
14. A
15. C
16. B
17. C
18. C
19. B
20. A
c. 21. B
22. C
23. D
24. C
25. B
26. A
27. B
28. A
29. D
30. B 31. D
32. A
33. B
34. C
35. A


B. Isian Singkat
1. Pranata keluarga
2. Pranata agama
3. Pranata ekonomi
4. Pranata politik
5. Pranata pendidikan
6. Pranata keluarga
7. Perkawinan
8. Fungsi biologi
9. Fungsi reproduksi
10. Fungsi sosialisasi
11. Fungsi afeksi
12. Fungsi penentuan status
13. Fungsi perlindungan
14. Fungsi ekonomi
15. Unsur-unsur dasar agama



C. Esai

1. Menurut Bruce J. Cohen pranata sosial adalah sistem-sistem sosial yang tersusun rapi dan relatif tetap serta mengandung perilaku-perilaku tertentu yang kokoh dan terpadu demi pemuasan dan pemenuhan kebutuhan-kebutuhan pokok masyarakat. Menurut Selo Soemardjan pranata sosial (lembaga sosial) adalah adanya norma dan peraturan tertentu yang menjadi bagian dari lembaga itu.

2. Ciri-ciri pranata sosial sebagai berikut.
a. merupakan pola pemikiran dan pola perilaku yang tersusun dan berstruktur
b. mempunyai satu atau lebih tujuan tertentu
c. merupakan suatu pola bertindak yang mengikat
d. berlaku relatif lama
e. mencakup kebutuhan dasar warga masyarakat
f. mempunyai alat perlengkapan yang digunakan untuk mencapai tujuan bersama
g. memiliki lambang-lambang atau simbol yang menjadi ciri khasnya

3. Pranata Pendidikan adalah pranata yang berfungsi untuk memenuhi kebutuhan manusia akan penerangan dan pendidikan supaya menjadi anggota masyarakat yang berguna.
Pranata politik merupakan ide-ide kebudayaan dan struktur sosial yang tetap, di mana melalui hal-hal tersebut kekuasaan didistribusikan dan dijalankan dalam masyarakat.

4. Pengendalian sosial meruapan tindakan pengawasan terhadap perilaku anggota masyarakat agar tidak menyimpang dari norma dan nilai sosial yang berlaku. Menurut Koentjaraningrat, ada lima cara yang dapat dilakukan untuk mengendalikan penyimpangan sosial :
a. Mempertebal keyakinan para warga akan kebaikan adat istiadat dalam berbagai masyarakat.
b. Memberi penghargaan kepasda warga masyarakat yang taat kepada adat istiadat.
c. Mengembangkan rasa malu dalam jiwa warga masyarakat yang menyeleweng dari adat istiadat.
d. Mengembangkan rasa takut dalam jiwa masyarakat yang hendak menyeleweng dari adat dengan ancaman dan kekerasan.
e. Memberlakukan hukuman, yaitu dengan merujuk pada sistem hukum dengan sanksi yang tegas bagi pelanggaran.

5. Lembaga-lembaga yang melakukan pengendalian sosial, yaitu
a. Polisi
b. Tokoh agama
c. Adat dan tokoh adat
d. Pengadilan
e. Tokoh Masyarakat


Permainan

Untuk jawaban permainan bab 4, siswa diminta untuk mengisi “pohon keluarga” yang berisi nama-nama anggota keluarga.




Ujian Akhir Tahun

No. Jawab No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 16 B 31 D 46 C
2 C 17 A 32 C 47 B
3 B 18 B 33 B 48 C
4 A 19 C 34 A 49 C
5 A 20 D 35 D 50 B
6 B 21 C 36 C
7 D 22 C 37 B
8 B 23 B 38 A
9 B 24 D 39 D
10 C 25 A 40 B
11 C 26 C 41 C
12 C 27 B 42 A
13 D 28 A 43 A
14 C 29 B 44 A
15 C 30 B 45 A

GEOSOS KLS VII

KUNCI JAWABAN
KUKER GEOGRAFI DAN SOSIOLOGI KELAS 7



Bab 1. Gambaran Bentuk Permukaan Bumi

Pilihan Ganda

No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 11 B 21 B
2 A 12 A 22 C
3 D 13 D 23 B
4 D 14 D 24 B
5 A 15 A 25 C
6 C 16 B 26 D
7 C 17 A 27 B
8 B 18 B 28 C
9 C 19 D 29 B
10 C 20 A 30 C


Isian Singkat

1. Pelapikan kimia; pelapukan organis
2. Sedimen; marine; kimia
3. Tektonisme
4. magma; dapur magma; ekstrusi; mekanis; kimia; dan organis
5. Gempa bumi; seismograf; seismogram; hiposentrum; episentrum
6. tenaga geologi; tenaga endogen; tektonisme, vulkanisme, dan seisme
7. Alfread Wegener; pangea
8. Lempeng Australia, lempeng eurasia, lempeng pasifik, lempeng amerika utara, lempeng amerika selatan, lempeng afrika, lempeng antartika. zona subduksi.
9. maar
10. air, angin, manusia




Jawaban Soal Esai

1. Persamaan sama bentukan alami akibat dari tenaga eksogen. Perbedaan delta dan dataran banjir. Delta alah endapan material yang terbentuk di muara sungai akibat dari banyaknya material yang dibawa oleh aliran sungai. Sedangkan dataran banjir adalah daerah yang sering tergengan karena adanya banjir yang tterjadi sepanjang aliran sungai.

2. Gempa Bumi adalah bergesernya lapisan kulit bumi akibat dari dorongan tenaga dari dalam bumi. Tiga macam bencana akibat dari tenaga endogen, yaitu gempa bumi, gunung meletus, dan tsunami.
3. Adanya gempa dengna pusat gempa yang terjadi di laut dengan kedalaman sedang 30 km yang sering meinmbulkan tsunami pada daerah pantai memang sangat menakutkan. Untuk itu kita perlu adanya metigasi dan sosialisati pemahaman tentang apa itu tsunami terhadap masyarakat, yang sering dilanda gempa dan tinggal di daerah pantai? Agar mereka paham bahwa setiap gempa yang terjadi tidak selalu menimbulkan tsunami ada syarat-syaratnya, sehingga bila terjadi gempa tidak timbul kepanikan. Contoh Tsunami yang terjadi di acah beberapa waktu ayng lalu, karena kurang pemahaman tentang arti Tsunami sehingga pada saat gempa terjadi mereka gak menyangka akan terjadi Tsunami selelah terjadinya gempa. Sehingga akibat dari gampa dan tsunami tiu menimbulkan banyak korban jiwa dan harta benda.

4. Pelapukan dibedakan menjadi tiga, yaitu pelapuakan mekanik, pelapukan organis, dan pelapukan kimia. Pelapukan mekanik adalah proses pecahnya batuan menjadi pecahan-pecahan batuan yang lebih kecil tanpa mengalami perubahan komposisi kimi batuan. Pelapukan mekanik terjadi karean adanya perubahan suhu yang mencolok antara siang dan malam, biasanya terjadi di daerah gurun pasir. Pelapukan kimiawi adalah proses perubahan atau rusaknya batuan menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, karena perubahan komposisi kimia batuan. Pelapukan organis adalah pelapukan ayng di sebakan oleh tenaga organis, baik tumbuhan, hewan, maupun aktifitas manusa.
5. monadnock adalah hasil denudasi berupa bukit-bukit kecil sisa-sisa bagian gunung yang keras dan biasanya berupa batuan ianduk yang keras. contoh deretan pegunungan di Gunung Kidul, Yogyakarta. sedangkan masswasting adalah perpindahan massa batuan karena gravitasi bumi. contoh tanah mengalami amblas.









Ujian Tengah Semester 1



No. Jawab No. Jawab
1 A 11 D
2 C 12 A
3 D 13 A
4 A 14 B
5 B 15 B
6 A 16 C
7 D 17 C
8 A 18 D
9 A 19 A
10 D 20 B


b. Jawaban Soal Esai

1. Perbedaan dataran tinggi dan dataran rendah
a. dataran rendah adalah daerah yang membentang luas dengan ketinggian 0-200 m di atas permukaan air laut. Sedangkan datran tinggi adalah daerah yang bergunung-gungung sehingga topografinya bergelomnag.
b. dataran rendah memili cadangan air yang cukup. Sedangkan dataran tinggi kadang cadangan airnya sedikit.
c. dataran rendah biasnya di gunakan untuk pertanian lahan basah. Sedangkan
dataran tinggi biasanya untuk perkebunan.
d. keadaan udara didatran rendah panas sedangkan di dataran tinggi sejuk sehingga biasa untuk tempat istirahat dan rekreasi.

2. Depresi kontinental adalah penurunan benua akibat dari gempa bumi sehingga seolah-olah permukaan air laut naik.
3. Tiga macam tenaga endogen, yaitu tektonisme, vulkanisme, dan seisme.
4. Siklus batuan adalah proses perjalanan terbentuknya batuan dari magma yang keluar dari dalam bumi kepermukaan bumi yang mengalami pendinginan menjadi batuan beku. Kemudian batuan itu mangalami pelapukan karena pengaruh dari tenaga eksogen (sinar matahari, hujan , organisme, maupun manusia) mnjadi batuan beku. kemudian batauan sedimen dan batuan beku berubah menjadi batuan metamof.
5. karena kehidupan manusia tidak lepas dari lingkungan, artinya manusia dalam melakukan aktifitas sehari-hari selalu memanfaatkan lingkungan untuk memenuhi kebutuhannya.
Bab 2 Proses Sosial sebagai Pembentukan Kepribadian


A. Pilihan Ganda

1. B
2. C
3. A
4. D
5. C
6. B
7. A
8. D
9. A10. D 11. D
12. B
13. C
14. C
15. D
16. B
17. C
18. B19. C20. B 21. D
22. C
23. C
24. D
25. B
26. D
27. C
28. D29. B30. D 31. A
32. C
33. D
34. D
35. C
36. B
37. D
38. A39. B40. B


B. Isian

1. Sugesti, identifikasi
2. Gotong royong, kontrak, koalisi
3. Solidaritas, persatuan, dan kerja sama. Simpati. Individualis


C. Essai

1. Interaksi berasal dari kata action yang berarti tindakan dan inter berarti berbalas-balasan atau hubungan timbal balik, jadi dapat diartikan interaksi sosial sebagai kegiatan atau hal saling melakukan aksi, berhubungan, dan memengaruhi.

2. Ciri-ciri interaksi sosial menurut Charles P. Loomis.
a. Jumlah pelaku lebih dari satu orang.
b. Adanya komunikasi antarpelaku dengan menggunakan simbol-simbol atau lambang.
c. Adanya tujuan yang akan dicapai dari hasil-hasil interaksi sosial tersebut.

3. Proses sosialisasi dalam masyarakat dapat dilakukan oleh media sebagai berikut.
a. Keluarga
b. Sekolah
c. Media massa
d. Teman sepermainan

4. Dengan adanya sosialisasi dari keluarga dan masyarakat seorang individu dapat mengetahui tantang nilai dan norma, serta adat istiadat yang berlaku di masyarakat. Sehingga dengan demikian seorang individu terhindar dari perilaku-perilaku yang menyimpang. Adanya sosialsiasi dari keluarga dan masyarakat menyebabkan seorang individu mengetahui mana yang baik dilakukan dan mana yang tidak boleh dilakukan.

5. Media massa baik cetak maupun elektronik saat memegang peranan yang penting dalam proses sosialiasi dan sangat efektif memengaruhi perilaku seseorang. Media massa dapat membawa pengaruh positif dan negatif dalam sosialisasi. Untuk itu, kita perlu selektif dalam memilih apa yang ditampilkan dan ditayangkan oleh media massa. Pesan yang baik dari media massa kita ambil, sedangkan pesan yang tidak baik tidak dilakukan.


Permainan

1. Kunci Jawaban secara Horizontal:
a. Asosiasi
b. Asimilasi
c. Sosialisasi
d. Gilin dan Gillin
2. Kunci Jawaban secara Vertikal
a. Kepribadian
b. Kompetisi
c. Interaksi





















UJian Akhir Semester 1

No. Jawab No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 11 D 21 A 31 B
2 D 12 B 22 B 32 C
3 C 13 D 23 D 33 B
4 A 14 B 24 C 34 C
5 A 15 B 25 D 35 D
6 C 16 D 26 A 36 A
7 A 17 C 27 C 37 D
8 B 18 A 28 B 38 B
9 A 19 C 29 C 39 C
10 C 20 B 30 B 40 D


Jawaban Soal Esai

1. Hors adalah bagian dari patahan yang lebih tinggi daeri daerah sekitarnya.
2. Macam-macam batuan beku, yaitu batuan beku luar, batuan beku gang, dan batuan beku dalam.
3. Daerah yang cocok untuk tanaman padi adalah daerah dataran rendah yang mempunyai ketersediaan air yang cukup dan mempunyai saluran irigasi yang baik.
4. Di daerah dataran rendah dan daerah sekitar aliran sungai.
5. Hujan orografis terjedi bila udara yang mengandung uap air ditiup angain dan membentur pegunungan maka uap air akan naik ke lereng pegunungan. Semakin ke atas suhu semakin turun menyebabkan udara mengandung uap ai berkondensasi dan membentuk awan. pada saat awan sudah tidak mampu menehan kumpulan titik-titik air, terjadilah hujan orogafis.
6. Proses sosial adalah hubungan-hubungan yang terjadi antara manusia yang bersifat dinamis. Proses sosial dalam bentuknya yang paling umum adalah interaksi sosial.
Interaksi diartikan sebagai hal saling melakukan aksi, berhubungan dan memengaruhi. Interaksi berasal dari kata action yang berarti tindakan dan inter artinya berbalas-balasan atau hubungan timbal balik, saling mempengaruhi.

7. Proses Asosiatif adalah proses interaksi sosial yang mengarah pada bentuk kerja sama dan persatuan untuk meningkatkan solidaritas anggota kelompok. Dalam proses ini terdapat tiga bentuk yaitu kerja sama, akomodasi dan asimilasi. Proses Disosiatif adalah proses interaksi soaial yang cenderung membawa kelompok ke arah pertentangan (konflik) dan merenggangkan solidaritas. Ada tiga bentuk khusus proses disosiatif, yaitu kompetisi (persaingan), contravention (kontraversi) dan konflik (pertentangan).
8. Faktor yang menghambat asimilasi sebagai berikut.
a. Kehidupan suatu kelompok yang terisolir atau terasing
b. Kurangnya pengetahuan mengenai kebudayaan golongan masyarakat lain
c. Perasaan takut terhadap kekuatan kebudayaan lain.
d. Adanya perbedaan ciri fisik
e. Perbedaan kepentingan atau pertentangan pribadi
f. Adanya in group feeling yang kuat

9. Faktor-faktor yang membentuk kepribadian seseorang adalah berdasarkan keturunan, lingkungan alam, dan faktor kebudayaan tempat seorang individu berada.

10. a. Kompetisi adalah suatu proses sosial dimana individu atau kelompok bersaing untuk mencapai tujuan tertentu secara baik-baik tanpa menghancurkan pihak lain.
b. Kontravensi adalah suatu proses sosial yang berada di antara persaingan dan pertentangan (konflik), yang ditandai gejala-gejala ketidakpuasan mengenai seseorang, perasaan takut yang disembunyikan, dan kebencian dan keraguan terhadap pihak lain.
c. Konflik adalah suatu proses sosial dimana individu atau kelompok berusaha memperoleh sesuatu yang diinginkan dengan cara menekan atau menghancurkan pihak lain.




















Bab 3 Penggambaran Permukaan Bumi



No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 11 C 21 D
2 C 12 C 22 A
3 A 13 A 23 B
4 D 14 A 24 A
5 A 15 C 25 A
6 D 16 B 26 D
7 C 17 C 27 B
8 B 18 D 28 A
9 C 19 D 29 B
10 B 20 B 30 C



Jawaban Isian singkat

1. Meridian Greenwick; batas penaggalan international
2. kontur; topografi; rapat; jarang.
3. karena simbol dan lambang yangdigunakan pada peta telah disepakati leh ahli-ahli kartografi. selektif artinya peta tersebut hanya menampilkan sebagian dari permukaan bumi saja; alam dan budaya; fenomena-fenomena geografis di permukaan bumi.
4. orientasi; kompas
5. globe
6. hal 21 kolom B dan baris 4
7. daratan dan lautan
8. 1 cm di wakili 200.000 cm di lapangan; 7 x 200.000 cm = 1400.000 cm = 14 km di lapangan
9. alat analisis dan perencana pembangunan, alat laporan, dan peraga.
10. budaya






Jawaban Soal Esai

1.

2 Enam warna yang umum di gunakan, yaitu warna hijau, biru, kuning, coklat, merah, dan hitam
3. Informasi yang dapat diperoleh pada sebuah globe adalah kita dapat membayangkan bentuk bumi yang sesungguhnya, kita dapat mengetahui bentuk rotasi bumi, kita dapat menunjukkan garis lintang dan bujur, dan kita dapat mengetahui sumbu kemiringan bumi.
4. Persamaannya, yaitu sama-sama mengambarkan gambaran konvensiaonal dari permukaan bumi pada bidang datar. Perbedaanya peta mengambarkan bumi dalam bentuk selembar saja. Sedangkan atlas merupakan kumpulan dari peta-peta
5. Caranya, yaitu sebagai berikut.
a. mempersiapkan peta yang akan diperbesar
b. misalnya kit aakan memperbesar 2x maka buatlah gridatau kotak-kotak yang digambar dengan ukuran 2 cmx 2 cm.
c. setelah kotak-kotak/grid selesai di buat pada peta maupun kertasnya yang akan di gambarkan, berilah urutan 1, 2, 3.... dan sterusnya, pada bagian samping kiri dan abjad a, b, c,....dan seterusnya pada bagian atas grid.
d. Gambarlah kenampakan peta pada kertas yang telah dibuat grid, dengan mengacu pada angka dan abjad yang ada.


Permainan

1. kartograf
2. peta mental
3. pantograf
4. indeks
5. wilayah
6. titik
7. korografi
8. eliptika
9. terjal
10. grafik
11. tinggi
12 kompas
13. greenwick
14. streometri
15. tematik


Bab 4 Kondisi Geografi dan Penduduk


No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 C 11 B 21 B
2 C 12 C 22 B
3 A 13 A 23 B
4 C 14 D 24 C
5 D 15 B 25 B
6 A 16 A 26 C
7 A 17 - 27 C
8 B 18 A 28 C
9 B 19 D 29 -
10 A 20 D 30 C




Jawaban Isian Singkat

1. Memerangi buta aksara, memberlakukan undang-undang wajib belajar, dan menambah jumlah sekolah untuk berbagai jenjang pendidikan.
2. Survei pendududuk, sensus penduduk, dan Supas.
3. 4; cina; india; dan amerika; 3; cina dan india
4. 23,50; Rotasi bumi
5. Transmigrasi, pembukaan lahan baru; pembangunan industri pedesaan untuk mengurangi urbanisasi ke kota; peningkatan program KB.
6. Peningkatan gizi keluarga; memperbanyak sarana dan prasarana kesehatan; peningkatan mutu pelayanan; memperbanyak tenaga kesehatan; memperbaiki kualitas lingkungan hidup.
7. memusat; sarana transportasi ; jalan raya; jalan kerta api; pertokoan; pasar; dan sarana pendidikan.
8. Terrasering; sayur-mayur; buah-buahan; tanaman hias.
9. bergelombang; panorama yang indah; menyebar atau terpencar.
10. pola angin dan curah hujan; angin siklon; adanya pengaruh El-nino dan La-nina.







Jawaban Soal Esai


1. Dua perbedaan antar El-nino dan La-nina.
a. El-nino merupakan fase panas sedangkan La-nina merupakan fasi dingin.
b. Dampak dari El-nino bisa menimbulkan kemarau ayng panjang, sedangkan
Lanina dapat menimbulkan musim hujan yabng berkepanjangan.
2. Karema posisi .bumi terhadap matahari tidak tegak lurus, tetapi mampunyai
. kemiringan 23,30 .
3. Norwegia dan swedia. peringkat HDI beberapa negara antar lain. Norwegia, Swedia, kanada, belgia, australia, dan amerika serikat.
4. Karena angka harapan hidup banyak dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain, tinkgat kesehatan dan ekononi wilahay tersebut tidak sama, sehingga membuat angka harapan hidup wilayh tersebut tidak sama.
5. kondisi wilayah pegunungan yang bergelombang maka pemukiman penduduk cenderung menyebar. Disamping itu, karena pegunungan mempunyai hawa yang sejuk dan panorama yang i ndah biasanya daerah pegunungan di kembangkan untuk daerah pariwisata.


Permainan

1. Selat Sunda
2. Khatulistiwa
3. Timor Leste
4. Peso Filipina
5. Kuala Lumpur
6. Thailand
7. Irawadi
8. Monarki
9. ASEAN
10. Asmat
11. Musi
12. Lava












Ujian Tengah Semester 2


No. Jawab No. Jawab
1 D 11 C
2 C 12 D
3 A 13 B
4 B 14 B
5 C 15 A
6 D 16 C
7 D 17 D
8 A 18 C
9 B 19 D
10 B 20 B


Jawaban Soal Esai

1. Atmosfer adalah lapisan udara yang menyelubungi bumi. Atmosfer terdiri atas campuran gas, air, dan partikel debu.
2. Unsur-unsur cuaca dan iklim, antara lain suhu udara, klembapan udara, tekanan udara, angin, curah hujan.
3. Karena terjadi perbedaan tekanan udara antara kedua wilayah tersebut pada siang dan malam.
4. siklus hidrologi terjadi karena senantiasa air bergerak dalam suatu lingkungan peredaran yang akan kembali pada posisi semula.
5. permukiman didaerah pedesasan biasanya memusat pada suatu wilayah, sedangkan permukiman pada daerah perkotaan menyebar.













Bab 5 Atmosfer dan hidrosfer serta pengaruhnya Terhadap Kehidupan



No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 B 11 B 21 B
2 A 12 - 22 B
3 C 13 A 23
4 B 14 D 24 A
5 - 15 C 25 C
6 B 16 A 26 A
7 B 17 C 27 A
8 - 18 D 28 B
9 D 19 D 29 C
10 D 20 30 B



Jawaban Isian singkat

1. kedap air; atau tidak tembus air; tembus air; besar; air tanah
2. hulu; tengah, hilir; meander; tapal kuda atau oxbow lake.
3. tertentu; sempit; 1-14 m; suhu udara; tekanan udara; kelembapan udara; angin; curah hujan. meterologi; klimatologi.
4. terbawah; berbeda-beda; 15 km; 11 km; 9 km; 12 km; planetair; konveksi; tropopause.
5. suhu dan tekanan; baling-baling; kantonga angin; anemometer.
6. pemanasan; vertikal; konveksi; pendinginan; pengembunan; awan; Zenital
7. kedap air; infiltrasi; vegetasi; penutup permukaan bumi; rongga tanah
8. Eropa dan afrika; asia dan australia
9. Arus laut; Perbedaan suhu; arah gerakan angin tetap; siklus pasang surut
10. 12 km; dasar lurus; deklarasi Juanda; 13 Desember 1957; wawasan nusantara.









Jawaban Soal Esai

1. laut menurut proses terjadinya, yaitu senagai berikut.
a. laut ingresi, yaitu laut yang sangat dalam, lebih dari 200 m, terjadi karena dasar laut mengalami penurunan. contoh laut maluku dan laut Sulawesi.
b. laut transgresi adalah laut dangkal yang terjadi karena permukaan air laut bertambah tinggi atau sebaliknya dataran turun sehingga tergenang air. contoh. laut jawa. Laut Arafuru.
c. laut regresi adalah laut yang menyempit akibat adanya proses sedimentasi lumpur yang dibawa sungai.
2. kadar garam air laut tidak sama karena dipengaruhi oleh oleh besar kecilnya penguapan air laut; dan bayak sedikitnya penambahan air tawar, baik dari air sungai, air hujan, atau gletser.
3. a. sungai konsekuen sungai yang arah alirannya sesuai dengan lereng daratan.
b. sungai insekuen, yaitu sungai yang memilikiarah aliran tidak teratur dan tidak terikat oleh daratan.
Gambar :
4. Lima lapisan atmosfer, yaitu lapisan troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, ekosfer. Semua penting karena setiap lapisan atmosfer mempunyai fungsi yang berbeda-beda untuk memberi kenyamanan hidup bagi kehidupan di bumi.
5. perbandingan wilayah laut dan daratan di wilayah indonesia, yaitu 3:2. Batas-batas perairan international yang disepakati berdasarkan perjanjian international ialah batas landas kontinen, batas laut teritorial, dan batas Zone ekonomi eklusif.


Permaianan

Mendatar

2. gletser
4. insolasi
6. isobar
8. atmosfer
9. neritik
10. air tanah
11. angin

Menurun

1. cuaca
3. obsekuen
5. oceanografi
7. tombolo
Bab 6 Pola Kehidupan Manusia di permukaan Bumi

No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 11 A 21 A
2 C 12 C 22 A
3 C 13 B 23 C
4 B 14 D 24 A
5 C 15 D 25 B
6 D 16 A 26 D
7 C 17 A 27 A
8 B 18 C 28 A
9 C 19 D 29 C
10 A 20 B 30 A


Jawaban Isian singkat

1. Tanah; iklim; topografi
2. sirkuler; industri; ekonomi8; perdagangan.
3. pertanian;
4. tambahan gizi dan pendapatan; perkebunan; rakyat dan besar
5. budaya atau sosial; domestik dan mancanegara; penghasil devisa
6. gunung dan pantai
7. pedagang kecil; pedagang sedang; dan pedagang besar
8. industri hulu; industri hilir dan industri kecil
9. organik dan nonorganik
10. jalan kereta api; jalan; pantai


Jawaban Soal Esai

1. Penggunaan lahan diartikan sebagai bentuk intervensi atau campur tangan manusia terhadap lahan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya, baik material dan spiritual.
2. Macam-macam pola permukiman, antara lain.
a. pola permukiman memanjang yang dibedakan menjadi pola permukiman memanjang sungai, mamanjang jalan, memanjang pantai, dan mamanjang rel kereta api.
b. pola permukiman terpusat
c. pola permukiman menyebar
3. Pola permukiman di datran rendah karena daerahnya berbentuk datar maka pola permukiman di datran rencah cenderung mengikuti perkembangan daerah karena ketersediaan air yang cukup dan daerah yang subur maka pola pemukiman akan berkembang secara pesat dan pembangunan tidak mngalami kesulitan.
4. a. pusat daerah kegiatan (pusat kota)
b. zona transisi merupakan daerah industri menugfaktur dan pabrik, dan wilayah permukiman yang di huni oleh keluarga terpandang.
c. wilayah permukiman tempat tinggal masyarakat berpengahasilan rendah
d. wilayah tempat tinggal masyarakat berpengahsilan rendah
e. wilayah tempat tinggal masyarakat berpenghasilan tinggi
f. wilayah jalur batas desa kota.
5. kadar garam air laut tidak sama karena dipengaruhi oleh oleh besar kecilnya penguapan air laut; dan bayak sedikitnya penambahan air tawar, baik dari air sungai, air hujan, atau gletser.
6. a. sungai konsekuen sungai yang arah alirannya sesuai dengan lereng daratan.
g. sungai insekuen, yaitu sungai yang memilikiarah aliran tidak teratur dan tidak terikat oleh daratan.
Gambar :
7. Lima lapisan atmosfer, yaitu lapisan troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, ekosfer. Semua penting karena setiap lapisan atmosfer mempunyai fungsi yang berbeda-beda untuk memberi kenyamanan hidup bagi kehidupan di bumi.
8. perbandingan wilayah laut dan daratan di wilayah indonesia, yaitu 3:2. Batas-batas perairan international yang disepakati berdasarkan perjanjian international ialah batas landas kontinen, batas laut teritorial, dan batas Zone ekonomi eklusif.





















Ujian Akhir Tahun


No. Jawab No. Jawab No. Jawab
1 A 16 B 31 B
2 C 17 D 32 A
3 D 18 B 33 D
4 B 19 D 34 A
5 D 20 A 35 B
6 B 21 B 36 C
7 C 22 D 37 C
8 D 23 A 38 A
9 B 24 A 39 B
10 A 25 C 40 D
11 C 26 D 41 B
12 D 27 D 42 D
13 C 28 D 43 A
14 C 29 A 44 B
15 A 30 B 45 D

TEORI EKONOMI MAKRO

Ilmu ekonomi muncul karena adanya tiga kenyataan berikut :

* Kebutuhan manusia relatif tidak terbatas.
* Sumber daya tersedia secara terbatas.
* Masing-masing sumber daya mempunyai beberapa alternatif penggunaan.

Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia di dalam memenuhi kebutuhannya yang relatif tidak terbatas dengan menggunakan sumber daya yang terbatas dan masing-masing sumber daya mempunyai alternatif penggunaan (opportunity cost).

Secara garis besar ilmu ekonomi dapat dipisahkan menjadi dua yaitu ilmu ekonomi mikro dan ilmu ekonomi makro.

Ilmu ekonomi makro mempelajari variabel-variabel ekonomi secara agregat (keseluruhan). Variabel-variabel tersebut antara lain : pendapatan nasional, kesempatan kerja dan atau pengangguran, jumlah uang beredar, laju inflasi, pertumbuhan ekonomi, maupun neraca pembayaran internasional. Sementara ilmu ekonomi mikro mempelajari variabel-variabel ekonomi dalam lingkup kecil misalnya perusahaan, rumah tangga.

Ilmu ekonomi makro mempelajari masalah-masalah ekonomi utama sebagai berikut :

* Sejauh mana berbagai sumber daya telah dimanfaatkan di dalam kegiatan ekonomi. Apabila seluruh sumber daya telah dimanfaatkan keadaan ini disebut full employment. Sebaliknya bila masih ada sumber daya yang belum dimanfaatkan berarti perekonomian dalam keadaan under employment atau terdapat pengangguran/belum berada pada posisi kesempatan kerja penuh.
* Sejauh mana perekonomian dalam keadaan stabil khususnya stabilitas di bidang moneter. Apabila nilai uang cenderung menurun dalam jangka panjang berarti terjadi inflasi. Sebaliknya terjadi deflasi.
* Sejauh mana perekonomian mengalami pertumbuhan dan pertumbuhan tersebut disertai dengan distribusi pendapatan yang membaik antara pertumbuhan ekonomi dan pemerataan dalam distribusi pendapatan terdapat trade off maksudnya bila yang satu membaik yang lainnya cenderung memburuk.

Kamis, 25 Juni 2009

Tugas Teori 2

Berikan jawaban anda dengan singkat dan jelas dari pertanyaan di bawah ini. kemudian poskan jawabanya di dalam komentar, jangan lupa menulis identitas dengan lengakap!


1. jelaskan ciri-ciri komputer generasi pertama dan kedua?

Rabu, 24 Juni 2009

Tugas Teori 1

Berikan jawaban anda dengan singkat dan jelas dari pertanyaan di bawah ini. kemudian poskan jawabanya di dalam komentar, jangan lupa menulis identitas dengan lengakap!

1.secara garis besar ada 2 hal yang sangat mempengaruhi sebuah computer.
sebutkan dan jelaskan!

2.Hadware sendiri secara garis besar terdiri atas 3 hal.sebutkan!

3.Jelaskan apakah yang dimaksud dengan :

a.keyboard
b.mouse
c.floppy disk drive
d.scanner

KOMPONEN-KOMPONEN COMPUTER : Teori 2 (Dua)

Komponen Komputer



Bagi Anda yang masih awan tentang komponen-kompinen atau bagian-bagian dari komputer apa saja, mungkin tulisan berikut dapat membantu Anda. Secara garis besar 2 hal yang sangat mempengaruhi sebuah komputer adalah hardware dan software. Jika kita membahas tentang komponen komputer maka secara otomatis kita akan membicarakan mengenai hardware. Hardware sendiri secara garis besar terbagi atas 3 hal yaitu:

1. Bagian input

2. Peralatan pemrosesan

3. Bagian output

Sekarang akan dibahas hal diatas satu per satu!

1. Bagian Input

Untuk bagian, komponen-komponen komputer umum yang harus kita ketahui adalah:

A. Keyboard

Keyboard adalah suatu alat yang biasanya diletakkan di depan layar komputer dan fungsinya sebagai penginputan data dari luar dengan cara diketikkan pada keyboard. Saya yakin sebagian besar dari Anda pasti mengetahui komponen ini. Keyboard biasanya menyerupai mesin ketik manual (untuk susunan peletakkan hurufnya). Saat ini dipasaran telah beredar keyboard dengan mengadopsi sitem wireless. Dan biasanya harganya lebih mahal jika dibandingkan dengan keyboard biasa. Jenis-jenis keyboard di pasaran saat ini untuk informasi lebih detailnya adalah: Serial, PS/2, USB dan wireless. Kemudian beberapa merek keyboard yang ada dipasaran antara lain yaitu: Logitech (biasanya harganya paling muahal untuk pasar di Indonesia), Accer,Komic dan masih banyak lagi.

B. Mouse

Saya secara pribadi pernah melihat seorang teman yang dengan lancar memainkan komputer hanya dengan menggunakan keyboard tanpa membutuhkan sebuah mouse. Tapi jika Anda manusia normal, dan tidak ingin capek menghafalkan tombol rahasia di keyboard yang dapat digunakan sebagai mouse, maka nampaknya wajib komputer Anda harus memilki sebuah mouse.

Mouse sendiri berfungi untuk mengarahkan pointer pada layar monitor komputer Anda. Dengan keberadaan mouse maka akan memudahkan kita untuk mengatur posisi pointer sesuai dengan keinginan kita dengan cepat. Ciri-ciri sebuah mouse yang bagus adalah memiliki sensitifitas yang amat tinggi dan tidak memerlukan perawatan yang rumit (biasnya mouse optic dan wireless yang memiliki persyaratan ini, jangan menggunakan mouse manual yang harus rutin dibersihkan untuk menghilangkan debu). Merek mouse yang sangat saya sukai adalah Logitech (karena awet, handal, sensitifnya bagus, dan memiliki pergeseran yang bagus, tapi agak sedikit lebih mahal sedikit dari segi harga).

C. Floppy Disk Drive

Merupakan suatu hardware yang menghubungkan disket dengan komputer, Jadi Anda hendak melakukan pemindahan data dari komputer satu dengan yang lain dengan menggunakan disket, maka disinilah sebaiknya Anda masukkan disketnya. Tapi untuk zaman sekarang pemakaian disket terkikis oleh perkembangan teknologi komputer. Karena ukuran disket hampir sebesar CD dan hanya dapat menyimpan memori yang lebih kecil, maka diskiet sudah ditinggalkan oleh sebagian besar penggunanya. Saat ini alat yang lebih ngetren adalah dengan menggunakan flashdisk.

D. Scanner

Menurut saya ini adalah alat yang sangat jarang digunakan oleh orang, begitu juga untuk pemiliknya (jarang ada orang yang memiliki komputer dan juga punya mesin scanner, ya…. Seperti saya ini toh….). Oleh karena itu tidak heran jika sekali menggunakan jasa alat ini dirental maka Anda akan dikenakan biaya yang cukup lumayan mahal, yaitu kurang lebih Rp 1000,00 per scan. Untuk saat ini kebanyakan ditemukan scanner dengan port penghubungnya ke komputer menggunakan model USB.

E. Piranti Optik

Bagi Anda yang gemar menonton paket hemat (tidak mau pergi ke bioskop, tapi cukup beli film-nya “di perparah dengan film bajakan”) maka alat ini wajib ada di komputer Anda. Berikut beberapa type optic komputer yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan Anda:

(1). CD ROM, adalah alat optic membaca inputan dari CD. Kekurangan dari alat ini adalah tidak dapat me-rewrite di CD (memasukkan data ke CD).

(2). CD RW, adalah alat optic yang dapat berfungsi membaca dan me-rewrite file CD. Dengan alat ini maka Anda dapat membuat CD dengan memasukkan file ke dalamnya.

(3). Optik DVD, adalah alat yang fungsinya hampir sama dengan CR ROM, bedanya jika CD ROM untuk CD maka Optik DVD untuk membaca DVD dan CD.

(4). DVD RW (DVD COMBO), bisa digunakan untuk semua jenis aplikasi yang berhubungan dengan optic baik digunakan untuk CD maupun DVD.

F. Piranti Proses

Pada bagian ini umumnya peralatan yang membuat kenapa komputer harganya mahal. Pada bagian pusat proses dinamakan CPU (Central Prosesing Unit) yang merupakan unit proses utama dan terpenting dalam komputer yang mengendalikan seluruh proses pengolahan data mulai dari membaca data dari peralatan input, mengolah atau memproses sampai pada mengeluarkan informasi (Output) ke peralatan Output.

Beberapa peralatan penting yang ada dalam CPU antara lain adalah:

* Memory (lebih familiar di telinga dengan RAM)
* Mainboard (Biasanya paling cepat pension alias rusak), jika diibaratkan makhluk hidup, mungkin mainboard bisa di bilang sebagi badannya. Karena di mainboard banyak diletakkan komponen-komponen penting seperti processor (beserta kipasnya), RAM, VGA dll
* Prosesor (AMD atau Intel), bisa dibilang inilah otanya komputer. Untuk prosesor saat ini yang lagi ngetrend adalah Core 2 Duo dan setingkat diatasnya.

Pada bagian CPU sendiri terdiri dari tiga bagian fungsional yang perlu diperhatikan dalam penggunaan komputer:

1. Register berfungsi menyimpan data sementara yang akan diproses di ALU.
2. CU (Control Unit) berfungsi untuk melakukan pengendalian semua peralatan lainya
3. ALU (Arithmetic Logical Unit) berfungsi melakukan semua proses yang membutuhkan perhitungan matematika dan perbandingan secara logika

G. Peralatan Output

Untuk output pada dasarnya dibedakan atas:

1. Tampilan visual, dalam hal ini monitor memegang peranan yang amat penting. Dalam penampilan visual di monitor sangat dipengaruhi oleh kapasitas VGA.
2. Output berupa suara, tiada lain pasti sebagian besar Anda sudah tahu yaitu speaker. Untuk Speaker komputer, di tanah air banyak merek ternama yang sudah mengembangkan dan memasarkan produknya, diantaranya Altex, Simbada, AudioBox dll.
3. Output berupa cetakkan, untuk hal ini dapat berupa printer dan plotter. Ploter (drum atau table) adalah peralatan keluaran yang digunakan untuk keperluan sistematis seperti mencetak atau mengambar berupa grafik, skematik, dan dapat membuat diagram lainya. Sedangkan printer adalah alat output untuk mencetak file yang biasanya file document, seperti hasil ketikan di office microsoft word misalnya.


Bookmark and Share


Tags: CD RW, DVD optik, floppy disk drive, keyboard, komponen komputer, mainboard, memori, mouse, piranti Optik, prosesor, RAM, scanner
Posted in Artikel | 3 Comments »

SEJARAH PERKEMBANGAN COMPUTER: Teori 1 (Pertama)

Sejarah Perkembangan Komputer
Charles Babbage dalam Artikel Sejarah Komputer

Charles BabbageCharles Babbage dianugerahi dunia dengan gelar Bapak komputer. Jelas ini bukan gelar sembarangan. Lalu hal-hal apa yang membuat orang ini menjadi tokoh penting dalam sejarah komputer dunia ini.


Mari kita bahas bersama-sama...

Babbage lahir lahir pada tanggal 26 Desember 1791 dan wafat pada 18 Oktober 1871. Dia berkebangsaan inggris dan merupakan seorang ahli matematika.

Dia menjadi tokoh penting dalam sejarah perkembangan komputer setelah dia memberi gagasan tentang sebuah komputer yang dapat diprogam. Dia membuktikannya dengan membuat sebuah mesin. Namun sayangnya mesin itu tidak selesai.(Sekarang mesin itu disimpan di Musium Sains London).

Berikut Artikel sejarah komputer babbage :

Pasa zaman itu, tabel matematika dihitung dan disusun oleh manusia, Artinya boleh dikatakan bahwa manusia itu sendirilah komputer. Ada satu orang yang memmerintahkan sekelompok orang untuk serempak melakukan perhitungan. Namun babbage melihat begitu banyak kesalahan dari manusia-manusia yang melakukan perhitungan ini.

Kemudian inspirasi itu datang juga. Sebuah inspirasi yang menjadi sejarah awal komputer. Charles Babbage mencoba menghitung tabel matematika menggunakan mesin. Tahun itu adalah 1822. Mesinnya sendiri disebut....

Difference engine

Saat pertama kali difference engine disusun kira-kira lebih dari 25.000 bagian dan mempunyai berat sebesar 136.000 kg. Belum lagi tinggi dari komputer kuno ini yang mencapai 2,4 meter. (Coba anda bandingkan dengan komputer zaman sekarang, betapa sejarah perkembangan komputer begitu luar biasa untuk diingat PLUS bandingkan juga dengan Pascaline)



Difference engine

Cara pembuatan mesinnya menggunakan nilai perhitungan dari fungsi polynominal. Difference engine babbagge sendiri memang tidak sama persis karena dibuat untuk menghitung rentetan dari nilai secara otomatis. Ini bisa dikarenakan menggunakan cara dari finite differenses.

Sayangnya...

Mesin ini tidak pernah selesai, walaupun dukungan dana untuk proyeknya mendapat banyak dukungan. Bahkan difference engine baru dibuat kembali pada tahun 1989-1991 (1,5 abad kemudian) dengan menggunakan rencana dari babbage. Tentu saja ini dilakukan untuk sekedar memberi penghormatan kepada Babbage, yaitu dengan menyelesaikan mesin ini.

Setelah difference engine tidak selesai. Babbage kemudian membuat design sebuah mesin yang bebeda dan lebih kompleks. Nama mesinnya adalah...

Analytical engine

Tahun 1856!

Perbedaan utama dari engine ini dibanding sebelumnya adalah penggunaan punch cards.Nah ini dia mesin yang dapat dikatakan menyerupai komputer zaman sekarang (karene memiliki beberapa karateristik komputer modern).

Babbage menyadari bahwa sebuah progam dapat ditanam pada bagian sebuah komputer dalam hal ini punch cards. Idenya adalah orang cukup membuat progam pada awalnya saja, lalu jika ada orang yang ingin menjalankan mesin itu, cukup menanamkan saja punch cards. Kemudian mesin akan berjalan.

Dari yang saya tahu, mesin ini menggunakan loop(putaran) dari Jacquard's punched cards untuk mengontrol mesin ini. Hingga dapat merumuskan hasil mendasar dari perhitungan yang dilakukan sebelumnya.

Analytical engine



Tapi IDE yang LUAR BIASA ini kurang begitu POPULER.

Sampai kemudian dia bertemu dengan Ada Lovelace. Karya dari Babbage ini kemudian diterjemahkan dan ditambahkan oleh Ada Lovelace (1843). Mulai saat itulah Karya Babbage menjadi terkenal dan mahsyur.Ada Lovelace sekarang dihargai begitu tinggi sebagai Programmer Computer pertama di dunia. Bahkan ada bahasa pemograman yang bernama 'ADA' untukmenghormati jasa-jasanya.

Sekedar catatan, Babbage sendiri mengerjakan mesin ini sampai dia mati pada tahun 1871.

Beberapa Prestasi dari Charles Babbagge selain sebagai seseorang yang mengubah sejarah komputer ini.

1. Mempunyai gelar the Lucasian chair of mathematics. Sebuah gelar dalam bidang matematika yang sangat bergengsi di dunia ini (Setidaknya di planet bumi).
2. Menyusun table asuransi pertama yang dapat diandalkan.
3. Menciptakan sistem pos modern di inggris.
4. Sebagai penemu dari locomotive cowcather (Jika anda pernah melihat kereta zaman dahulu, coba lihat bagian segitiga yang ada di depan kereta api). Berguna untuk membersihkan rel dari gangguan.
5. Berhasil memecahkan vigenere cipher (polyalphabet cipher). Diketahui dari catatannya.
6. Dan beberapa ide LUAR BIASAnya yang tidak bisa saya sebutkan disini satu per satu.

Walau begitu akhir khayatnya bisa dibilang sangat menyedihkan. Karena kegagalan membuat mesin perhitungan ditambah kegagalan bantuan pemerintah inggris. Membuat Charles babbage depresi dan meninggal dengan kekecewaan pada tanggal 18 Oktober 1871.

A. Komputer Sebelum Tahun 1940

Sejarah perkembangan komputer bermula dengan berkembangnya ilmu matematika. Dimulai dengan penggunaan jari-jemari manusia, kemudian tercipta alat Abakus yang dapat melakukan operasi hitung sederhana.
Kemudian pada tahun 1617, John Napier telah mengemukakan sifir logaritma dan alat ini dipanggil tulang Napier yang dapat melakukan berbagai macam perhitungan angka-angka.
Kemudian Blaise Pascal pula menciptakan mesin hitung mekanikal pertama pada tahun 1642 yang beroperasi dengan cara menggerakkan gear pada roda dan kemudian telah dikembangkan oleh William Leibnitz.
Pada tahun 1816 pula Charles Babbage telah membina the difference engine yang telah dapat menyelesaikan masalah perhitungan sifir matematik seperti logaritma secara mekanikal dengan tepat sampai dengan dua puluh digit.
Mesin ini juga telah menggunakan semacam "card" sebagai input, untuk menyimpan "file-file" data melakukan perhitungan secara otomatis dan seterusnya mengeluarkan output dalam bentuk cetakan pada kertas. Kemudian beliau telah memberikan perhatian kepada the analytical engine pula.
"card" tersebut pertama kali telah digunakan sebagai alat input dalam industri tekstil pada mesin tenun otomatis ciptaan Joseph Jecquard pada tahun 1801.
Herman Hoolerith telah mempopularkan penggunaan "card" sebagai alat input data yang telah banyak digunakan penduduk Amerika pada tahun 1887.
Howard Aiken memperkenalkan penggunaan mesin elektromekanika yang disebut "Mark 1" pada tahun 1937;elektronik dan mekanikal. Mesin ini dapat menyelesaikan masalah fungsi-fungsi trigonometri di samping perhitungan-perhitungan yang telah dilakukan mesin-mesin sebelum ini.

B. Komputer Generasi Pertama 1940 – 1959

ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator)
Komputer ENIAC ini diciptakan oleh Dr John Mauchly dan Presper Eckert pada tahun 1946

EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer)
Penggunaan tiub tiub vakum juga telah dikurangi di dalam EDVAC, di mana proses perhitungan telah menjadi lebih cepat dibandingkan ENIAC

EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator)
EDSAC telah memperkenalkan penggunaan raksa (merkuri) dalam tube untuk menyimpan memori.

UNIVAC I (Universal Automatic Calculator)
Pada tahun 1951 Dr Mauchly dan Eckert menciptakan UNIVAC I , komputer pertama yang digunakan untuk memproses data perniagaan.

C. Komputer Generasi Ke Dua ( 1959-1964 )

Komputer-komputer generasi kedua telah menggunakan transistor dan diode untuk menggantikan saluran-saluran vakum dan menjadikan ukuran komputer lebih kecil dan murah. Cara baru menyimpan memori juga diperkenalkan melalui teknologi magnetik. Keupayaan pemprosesan dan ukuran memori utama komputer juga bertambah dan manjadikan ia lebih efisien.
Kemunculan FORTRAN dan COBOL menandakan permulaan bahasa tingkat tinggi untuk menggantikan bahasa pengantar dalam mesin yang lebih sukar.
Minikomputer juga telah diperkenalkan yaitu yang kedua terbesar di dalam generasi komputer. Versinya yang pertama ialah DEC PDP 8 yang diciptakan pada tahun 1964 yang berguna untuk memproses data-data.

D. Komputer Generasi Ke Tiga (1964-awal 80-an)

Chip mulai menggantikan transistor sebagai bahan logis komputer dengan terhasilnya litar terkamir atau lebih dikenal dengan sebutan chip.
Jenis komputer terkecil mikrokomputer telah muncul dan paling cepat menjadi popular seperti Apple II, IBM PC dan Sinclair.
Banyak bahasa pemrograman telah muncul seperti BASIC, Pascal dan PL/1. Kebanyakan mikrokomputer didasari dengan tafsiran bahasa secara mendalam, chip ROM untuk menggunakan bahasa BASIC.

E. Komputer Generasi Ke Empat (awal 80-an-??)

Chip masih digunakan untuk memproses dan menyimpan memori. Ia lebih canggih, dilengkapi hingga ratusan ribu komponen transistor yang disebut pengamiran skala amat besar (very large scale intergartion, VLSI). Pemprosesan dapat dilakukan dengan lebih tepat,sampai jutaan bit per detik. Memori utama komputer menjadi lebih besar sehingga menyebabkan memori sekunder kurang penting. Teknologi chip yang maju ini telah mewujudkan satu lagi kelas komputer yang disebut Supercomputer.

F. Komputer Generasi Ke Linma (masa depan)

Generasi kelima dalam sejarah evolusi komputer merupakan komputer impian masa depan. Ia diperkirakan mempunyai lebih banyak unit pemprosesan yang berfungsi bersamaan untuk menyelesaikan lebih daripada satu tugas dalam satu masa.
Komputer ini juga mempunyai ingatan yang amat besar sehingga memungkinkan penyelesaian lebih dari satu tugas dalam waktu bersamaan. Unit pemprosesan pusat juga dapat berfungsi sebagai otak manusia. Komputer ini juga mempunyai kepandaian tersendiri, merespon keadaan sekeliling melalui penglihatan yang bijak dalam mengambil sesuatu keputusan bebas dari pemikiran manusia yang disebut sebagai artificial intelligence.


( Disadur dari berbagai Sumber )

Buku TIK SMP

Published by tomi at 16:43 under Komputer / Internet

buku tik smpUntuk suatu keperluan, saya harus melakukan review buku-buku TIK (Teknologi Infomasi dan Komunikasi) tingkat SMP, atau yang sekarang disebut kelas, 7, 8, dan 9. Secara sekilas saya kaget. Ternyata apa yang dulu saya baru mulai pelajari ketika masuk perguruan tinggi (yaitu belajar ngetik pake WS ketika mau bikin skripsi S1), ternyata sekarang dipelajari mulai kelas 1 SMP, dan tentu bukan dimulai dengan pelajaran DOS, tapi Windows.
Apa yang disampaikan juga dilengkapi dengan uraian pendahuluan tentang pengenalan komputer secara umum. Yang saya sangsikan adalah, apakah dengan cara penyampaian seperti di situ anak-anak SMP bisa ngerti ? Misalnya ada kata-kata begini : “Apa kamu mengetahui cara menghubungkan CPU dengan main memory? CPU dengan main memory dihubungkan oleh BUS yang diletakkan pada memory data register, memory address register, dan unit kendali pada CPU. BUS adalah suatu sirkuit yang merupakan jalur transportasi informasi antara dua atau lebih alat-alat dalam sistem komputer”
Gila, apa anak-anak SMP bisa punya visualisasi tentang itu? Lebih penting lagi, apakah mereka akan sekedar manggut-manggut, atau memang bener mengerti ?




Saya nggak bisa membayangkan bagaimana sang guru menyampaikan / menjelaskan itu.
Pengarang buku ini memang Sarjana Komputer, tapi nampaknya mereka harus lebih empati lagi pada daya tangkap anak SMP. Hmm, mungkin akal sehat seharusnya sudah mengatakan bahwa yang begituan itu bukan levelnya SMP.
Tapi secara keseluruhan saya kagum. Kalau anak SMP saja sudah diajari kayak begini, bukankah bisa dibayangkan nanti kalau mereka masuk perguruan tinggi ? Maka percuma saja di perguruan tinggi diberikan mata kuliah Office, atau adanya keharusan untuk punya kemampuan Office. Kenyataannya memang sekarang banyak perguruan tinggi yang begitu. Karena hal ini, nampaknya tiga atau empat tahun lagi, mahasiswa harus sudah diasumsikan bisa ngetik dan Internet. Internet ?
Ya, ternyata di buku kelas 9 Saya mendapati bahwa Internet juga sudah diajarkan. Persisnya adalah membuat koneksi dial-up menggunakan Telkomnet Instan. Saya akan update entri blog ini dengan temuan-temuan aneh lainnya :) Saya masih harus menyelesaikan baca 2 buku lagi.